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过来人经验谈:托福考试106分复习策略

过来人经验谈:托福考试106分复习策略

分类:托福技巧心得   更新:2010/4/2   来源:网络

过来人经验谈:托福考试106分复习策略

    从08年8月底开始准备,到11月30日的考试,3个月的付出,让我体会到了收获的幸福。看到很多大牛们拿到了110以上的分数,我知道相比起来106并不算一个很高的成绩,但在这3个月的准备过程中,我收获的不仅是分数,除了这个足够留学申请的分数,还有的收获。备考托福的日子,是这一生中很难忘的经历。
    首先,我所用的材料是:DELTA,OG,巴朗,以及老师给的讲义,当然,还有机经,只是由于时间紧迫,只看了经典加试机经和口语的独立任务题目,不过个人认为,这样还是足够的。
    单词:由于我事先准备过GRE,所以单词几乎没有背过,感觉先准备G对托福的帮助还是比较大的。
    阅读:说实话,托福的阅读真的比较简单,比起GRE来,托福文章简直是太好读懂了,而考试要对付的一个是阅读速度与做题速度,一个就是对提醒的把握了。我上的是老杜的课,他所说的策略还是很实用的,也比较和我胃口,我做阅读从来都是先看文章再看题目的,否则先看题目会让我觉得一头雾水。阅读最重要的还是先把文章的整体结构和内容理解好,以便在做题的时候顺利、快速的找到信息在文中的位置。由于每篇阅读题目后都会有一个关于文章大意的多项选择的题目,这一题往往花的时间是最多的,加之阅读文章长度也不短,阅读速度还是很重要的。老杜非常尽责的为我们分析了有的人阅读速度慢的原因,只要正确的对号入座,认识到自己的问题(我之前的问题就是回读次数过多)并有意识的加以改正,17天之内行为成为习惯所需要的时间,一定可以发现阅读速度有了很大的进步。另一个问题就是对题型的把握,词汇题目比较简单,一般都认识,直接选就行了,而句子理解的题目还是要像老杜说的,平时要多做对句子的分析练习,尤其是逻辑关系的分析,就可以容易的选出正确的答案。其实,我认为最重要的还是针对文章结构或是段落结构的题目,美国人的思维都是比较直线型的,关键就是分析出段落以及文章的逻辑线路和层次,把握好了这一点,大部分题目就很容易做了。而准备的方法,就是练习。因为我的听说基础不太好,阅读准备的时间就很短,我做的就是把DELTA,OG,巴朗上的阅读题目做一遍,大概联系分析了20多篇文章的结构、逻辑和层次,将错题仔细分析,20天给阅读,29分的成绩,正确的方法给我带来了比较满意的阅读成绩。
    听力:这个是重中之重!!!新TOEFL考的就是听力,除了阅读部分,听、说、写3个部分都要依赖于听得如何。我自认为自己的听力不是强项,需要重点提高,因此坚决贯彻了小马老师的听写是提高听力的惟一途径这一方针,从上完开始,每天听写一篇passage,在考前听写了几乎整整两本passage。听写的过程是痛苦的,尤其是一开始不习惯时,还有听到自己不熟悉的领域的段子时,一句话听了n遍仍是大半个句子的词都没听出来,看到文字发现没有一个不认识的单词,恨得简直想抽自己。不过万事贵在坚持,听写了一个多月就看到了明显的进步,新托福考的是实力,技巧只是辅助性的东西,关键还在于提高听力的实力。
    感觉听写带来的进步让我足以应付题目时,我开始做题。题目类型中,主旨题、态度题等等单选题都很熟悉了,我个人认为比较郁闷的是一些表格题,要求对全文的几处细节都把握住,一处没听到整个题目就废了,所以才说对听力实力的要求比较高。其次就是记笔记,记笔记是一个非常重要的环节,过多关注会耽误后面内容的听,太少关注在做题时又会觉得可参考的东西太少,所以对注意力的分配要恰当把握。这一点没有技巧,就一个字练!做巴朗的时候,文章很长,两个section下来记得手也酸了,纸也废了n多张。每次做过题目之后,就像小马老师说的,对照题目看考点,看看原文自己少记了什么点,知道以后要怎样提高,只要对ETS的出题套路熟悉了(通过做题),再加上实力的提高,听力是可以攻克的。至今,小马老师的两句经典名言“听写是提高听力的惟一途径”和“别问,你就听吧”还回荡在耳边。其实,不管是什么方法,英语没有速成,只要坚持,一定会有收获。
    口语:很荣幸,口语是最像native speaker的老翟授课,老翟的口语真是没得说,标准的美音。准备的原则和听力一样,关键还是实力的提高,口语不仅仅是发音,还需要流畅,更重要的是内容。就像老翟说的,“我们说谁口才好关键看的是内容和说话的流畅性,发音是其次”。当然,发音也是要尽量标准的,毕竟也是评分点之一。准备的时候最重要的是准备内容,每个题材的内容都要准备,尤其是独立任务部分,不仅要有话说,而且要说得详细,不能全是空话。综合任务部分一半考听力,一半考口语,虽然第3、4题有passage,不过基本没用,主要靠听,所以,再次强调下练习听写的重要性,笔记一定要记得有层次有条理,以方便之后在短时间内迅速组织好要说的点,然后就是说的时候,在保证清晰的基础上,越快越好,因为只要听清楚了记好笔记,就会发现要说的东西还是很多的,不说快的话很可能说不完,如果缺少要点,对分数的影响是很大的。准备口语比较郁闷,主要在于不好找地方练习,尤其是综合任务,自习室不能说话,要听还需要电脑,就在寝室里,可寝室里又太吵,不吵的时候又会影响别人,还好因为我是转系生,上课时间和其他室友差开了,就可以在她们有课我没课的时候在寝室里练习。总之,还是应该多练习,多说,说多了自然就知道怎么说了。
    写作:我们的戴云教主水平很高,所要做的就是坚决贯彻他的“圣经”和黄金法则。写作语言还是重在积累,我的独立写作不是满分,GRE作文也是个大众分数,很大程度是因为语言的积累还是不够,加上对论据的论述不是太够充分,所以虽然坚决贯彻了戴云教主“The 长er, the better”的原则,写到了540字,还是没有拿到满分。准备的时候,也很大众化的准备方式,了解题型,过题目,列分类提纲,写模板,每一类的题材写一篇作文,然后就上考场了。至于综合写作,关键还是在听,听懂了lecture的内容,分层次记好笔记,写的时候分3段(所有综合写作题目无一例外全都是有lecture有3个反驳reading passage的要点)把看到和听到的内容写清楚就行了,还是很有得可写的,我当时写了350字左右,自己都惊叹了,比模考的任何一次写的都多,得了满分。写作真题还是比模考要简单很多的,大可不必为了巴朗的结果而郁闷。
    总的来说,我不是牛人,幸运的是,我遇到的是TOEFL班的最黄金组合搭配,遵照4位老师的方法,让我也拿到了一个相对满意的分数。托福的准备不仅是为了一个分数,在各种各样的段子中,我也学到了不少非自己专业学科的知识,最重要的是英语实力的提高。现在回想起来,准备托福的日子还是很值得怀念的。虽然我不是牛人,至少我付出,我得到了回报

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