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听力、口语突破的关键:模仿+复述

听力、口语突破的关键:模仿+复述

分类:口语技巧   更新:2010/4/1   来源:网络

听力、口语突破的关键:模仿+复述

    俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视:一是要学会模仿,二就是要学会复述。
    一般来说,衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面:
    1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;
    2.流利程度;
    3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;
    4.内容是否充实,逻辑是否清楚。
    这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段。
    第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿、复述、背诵练习。目的是训练正确的语音、语调,提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅读、做练习题、听英语磁带或MP3、看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式、扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。
    第二阶段:实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。
    (一)模仿
    模仿是学习外语主要方法之一。模仿的原则:一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方、清清楚楚、一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来,直至脱口而出。
    大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓子眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、枯燥,才能主动、有意识、有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说,纯正、优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理,今天烧把火,水刚热、就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开!
    模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单地说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音、语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音、语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真、连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。
    模仿的具体方法,第一步,模仿单词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。
    第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、失去爆破、不完全爆破、辅音同化等语音技巧。
    第二步,模仿句子的读法。重点关注意群及停顿。
    第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或mp3跟着模仿,“他”说你模仿、同步进行。目的是要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。
    模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差、不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。
    (二)复述
    学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语、记忆单词、句子的形式。
    复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带或mp3后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力、又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度、提高听的效果,而且还可以提高记忆力、克服听完就忘的毛病。
    具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的次数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开、由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可以有越来越大的灵活性,如改变句子结构、删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短、甚至仅复述大意或作内容摘要。
    复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动、有明确的情节,生词量不要太大(推荐:《新概念英语》第二册)。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。
    复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下。这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。

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