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专家指导英语听力

专家指导英语听力

分类:听力技巧   更新:2010/4/1   来源:网络

专家指导英语听力

    前两周监考PETS CETDS/" target="_blank">三级,听到听力部分的内容,忽然间感慨颇深。对于一个现在已教英语多年,并能和外教自由沟通的英语老师来讲,三级的语速实在算不上快。但我不得不想,自己所认识的外教中是否真的有一个说话如此慢!
    回到家后我翻出了自己若干年前那些至今仍未拆封的英语磁带,听了听,不禁嫣然,原来我们初中的磁带是初中的语速,高中的磁带是高中的语速,四级的磁带是四级的语速,所以,当我上了大学,第一次和外教说话时,却发现,自己英语学了六年,却听不懂外国人说话。我们初中时肯定不会去听高中的英语磁带,而高中时肯定也不会去看电视上的英语新闻,因为我们认为自己还不到那个水平。
    全世界都公认:中文比英语难学,但为什么简单的,我们却怎么学也学不好呢?和朋友们出去玩,只要遇到新朋友,当他们得知我是英语老师时,总是会发出一阵惊叹:“真的?真了不起,我英语学得最不好了,什么时候也教教我吧……”所以我会对我的每一个学生说:“Never say: ‘My English is poor!’”因为你完全可以把它学好,只是你的方法可能不对。
    我想,我如果问大家英语学习包括哪几个方面,所有的人都会说:“听,说,读,写四个方面”(这个问题屡试不爽)。但是当我问到你当初学英语时最先学的是哪一部分时,30%的同学说是“读”70%的同学说是“写”,因为我们从学英语第一天就开始默写单词。为什么没有人说先学的“听”或“说”呢?
    其实不论是中文还是英文,只要是语言学习,就需要按这样一个先听说,后读写的顺序来学。想想我们是如何学中文的呢?中文这么难,我们都能学会,除了大环境的影响,就是因为我们是按照这样一个顺序来学的。我们刚出生,就开始听,听到一岁半左右,在爸爸妈妈每天期待的眼神中,我们慢慢可以说出:“妈妈”“爸爸”“爷爷”“姑姑”……后来,我们上了幼儿园,老师可能会指着图片教读儿歌,但没有老师会这时教你写作文,是吧!至于写作文,可能是小学二年级以后的事情了。但是我们学英文却要第一件事就学如何读,如何写,然后又去练听力,练口语。用的方法不对,肯定效果就会不好。
    这里,我想简单谈一谈英语听力能力的提高。我认为,英语学习,就像我们小时候学说中文,大量的听,是必须的,然后就是和口语的配合,会说的,自然也就能听懂!听说永远是一家,所以,我认为要想提高英语听力水平,针对雅思学生的学习特点,可以从以下几个方面进行练习:
    第一、大量的精听!精听的目的在于培养语感并模仿。模仿他们的语音语调,同时纠正自己的发音习惯。对老师上课讲过的部分进行反复听及模仿练习,模仿之后,合上书本,进行复述。只有当你能说出来,你才真正能够听懂并在听到后第一时间做出反映。对于重点的场景,如租房场景,图书馆场景等,可以选择一些高质量的句子进行背诵。这样做一来可以锻炼一下对英语的反应速度,二来可以掌握一些的道的口语表达方式,助口语一臂之力。课文听好后可以听一些VOA或BBC(对雅思学生建议听BBC,因为BBC是英国的电台,能够帮你习惯英音,如schedule 这个词的英音美音区别较大,不易听懂),一开始可能会感觉太难,因为语速是正常语速。但只要坚持听,坚持模仿,你就会发现自己的进步还是很快的。这种练习每天必须坚持一个小时以上。
    第二、很多学生有听MP3的习惯,我不知道你的小机器里有多少中文歌,多少英文歌,但是我希望从今天起,你能copy 很多英语歌进去,我有很多单词就是从歌里学的,像souvenir (from Stop! Stop! Stop!), isolation (from Lemon Tree)… 印象一直很深刻。而且像As long as you love me, 这首歌,用它学从句简直太强了!(I don't care who you are/Where you’re from/What you did, as long as you love me…) 每周学会两三首英语歌,你会发现,其实英语学习也不是那么枯燥的,而且这根本不耽误正常的上课。
    第三、选一部自己喜欢的英文原版电影(刚开始时可选简单一点的,如我那时选的第一部电影是The Lion King)第一遍看时不要看字幕,配合视频,看自己能理解多少,像The Lion King的难度,四级水平的学生应该只有20%左右生词,但不看字幕应该能听懂理解30%-50%. 也就是说故事的意思已基本理解,好,然后再看一遍,这一遍带英文字幕看,你会发现好多词,或句子,你看字幕都认识,但就是刚才听时没有听出来,比如If it isn't my big brother descending from on high to mingle with the commoners, 这就是你需要适应的对英语的反应速度问题;再有就是看了英文也不明白的地方,如 Timon:  Gee. He looks blue. Pumbaa: I'd say brownish-gold. 这种英式的无法直译的幽默,这就是你要下功夫的地方了。
    一遍一遍对照字幕听并且跟着说出来。并模仿电影的里语调去练习。最后再看一遍没有字幕的。看看比第一遍多听懂多少。每周周末时看一部就可以了。另外,Friends 是一部很好的美剧,有情节,是真  实生活场景,而且搞笑,但是里面俚语较多,适合程度稍好一些的学生。
    看电影的好处太多了:不但提高听力,而且提高的还会较快。最主要的是学习了很多惯用法,不仅理解,还知道在什么情况下使用。此外,对口语表达能力的增强也是一个很大的帮助,不但增强了语感,并纠正了发音,尤其是连读及重音方面,简直让你没有理由不看啊!
    听力,口语向来是中国“烤鸭”们的软肋,希望我对英语听力的一点见解能够有所帮助,不成熟的地方还希望与各位共勉!(相关听力如何笔记及连读,重读等情况后续会有详细介绍。)

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